Jogos de Interação

           Olá! Bom, minha prova de ontem até que não foi aquele bicho de sete cabeças que eu pensei que seria. Fiz numa boa. Pelo menos acredito que sim. A matéria era Metodologia do Ensino de História, Geografia, Educação Física e Artes. Porém, não caiu Ed. Física porque devido àquela semana da Gripe,  atrasou tudo e não deu tempo de ver a dita cuja.  O bom é que meu amor foi me buscar na faculdade e não tive que esperar até as 23 hr , como todos os dias, para ir embora! : D

        Então, vamos lá! Vou escrever alguns jogos de interação que estão no livro " Jogando com os sons e brincando com a música II" , da Vânia Ranucci Annunziato. São jogos bacanas para se aplicar no começo do ano letivo, onde as crianças ainda não se conhecem totalmente.. É bom para se familiarizarem com os colegas de classe, com a professora, e terem uma relação mais amiga já nos primeiros dias de aula.

Objetivos: Levar a criança a:

- ter momentos agradáveis no  período de adaptação escolar, ou no início das aulas de musicalização;

- vivenciar um clima de amizade e companheirismo por meio de brincadeiras;

- aceitar bem os outros;

- desenvolver a atenção e concentração;

- interagir e socializar-se.

1. CANTAR O PRÓPRIO NOME
Música: Passe a bola ( folclore brasileiro)


Passe, passe

Passe a bola

Passe a bola   

Sem parar

Se você ficar

Com a bola

O seu nome vai cantar!

Como brincar:

1. As crianças, em círculos e em pé, cantam a melodia passando a bola uma para outra.

2. Quando terminarem de cantar, a criança que ficou com a bola canta o próprio nome e a entrega para um dos colegas do círculo, dá um passo para trás e permanece somente cantando a melodia.

3 A brincadeira continua até que todos tenham se apresentado.

1. DAR UM ABRAÇO    
Música: Sai Piaba (folclore brasileiro)

Sai, sai, sai, ô piaba

Sai lá da lagoa

Bota a mão na cabeça

Outra na cintura

Dá um remelexo no corpo

Dá um abraço no outro!

Como brincar:

1. Dois círculos concêntricos.

2. As crianças, em duplas e de mãos dadas, cantam e dançam conforme sugere a letra da melodia.

3. No final se abraçam.

4. O círculo interno gira no sentido anti-horário.

5. As crianças trocam de par e continuam cantando, dançando e trocando de par até refazerem a dupla inicial.

Hoje vou ficando por aqui pessoal. :D

Beijos à todos e bom final de semana com muita música!